辦一件實(shí)事，就暖一片人心，多一分力量。
“要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題”，在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)主席強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了基本著力點(diǎn)。
黨的百年歷史，就是共產(chǎn)黨人真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)為民的歷史。無論是干革命、搞建設(shè)、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅(jiān)克難，一心為民造福。正因?yàn)槭冀K堅(jiān)持實(shí)干為要，始終把落實(shí)放在重要位置，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護(hù)，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。
群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情。1934年，毛澤東同志在談到如何關(guān)心群眾生活、注意工作方法時(shí)這樣講：婦女群眾要學(xué)習(xí)犁耙，找什么人去教她們呢？小孩子要求讀書，小學(xué)辦起了沒有呢？對(duì)面的木橋太小會(huì)跌倒行人，要不要修理一下呢？許多人生瘡害病，想個(gè)什么辦法呢？一切這些群眾生活上的問題，都應(yīng)該把它提到自己的議事日程上。應(yīng)該討論，應(yīng)該決定，應(yīng)該實(shí)行，應(yīng)該檢查。
1962年，焦裕祿一到河南省蘭考縣，就把原來的“勸阻逃荒辦公室”改成“治理三害辦公室”，立下了“苦戰(zhàn)三年驅(qū)走三害”的軍令狀。在生命的最后475天里，他和大家暮雪朝霜，追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，用舌頭辨別堿的種類，最終戰(zhàn)勝了“三害”?！翱吹脚萃?，想起焦裕祿”，詮釋了一名實(shí)干者在人們心中的分量。
從解決入托難、上學(xué)難，到化解養(yǎng)老難、就醫(yī)難，再到保障老百姓“菜籃子”“米袋子”“錢袋子”……近日，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要發(fā)布，《綱要》里關(guān)注的這些“關(guān)鍵小事”，釋放出的是濃濃的民生暖意，讓人們?cè)僖淮胃惺艿饺嗣裰辽系膬r(jià)值追求。
100年來，我們黨就是這樣認(rèn)真對(duì)待群眾生活上的點(diǎn)滴小事，全心全意為人民服務(wù)，真心實(shí)意為群眾排憂解難；100年來，人民群眾就是這樣從一件一件實(shí)事中認(rèn)識(shí)我們的黨；100年來，我們的事業(yè)就是這樣通過為人民群眾解決一個(gè)又一個(gè)困難、辦一件又一件實(shí)事，不斷地凝聚人心，發(fā)展壯大。
堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，循著群眾路線的脈絡(luò)，我們黨所展現(xiàn)出的“那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情……是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華”，是西方人眼中磁石般的“東方魔力”，是暗夜中照亮征程的“興國(guó)之光”，也是我們今天攻堅(jiān)克難、接續(xù)夢(mèng)想的動(dòng)力之源。
一個(gè)政黨，為人民謀利益、贏得人民支持，才有生命力；一支軍隊(duì)，心系基層、情注官兵，才有凝聚力向心力戰(zhàn)斗力。
強(qiáng)軍興軍的偉力，歸根結(jié)底來自于基層熱土、生發(fā)于基層官兵。關(guān)心基層官兵，就是關(guān)心部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；把基層官兵放在心上，就是把強(qiáng)軍興軍放在心上。正因此，習(xí)主席反復(fù)要求各級(jí)“要堅(jiān)持士兵至上、基層第一，真正關(guān)心關(guān)愛官兵，始終把官兵冷暖放在心上”“要滿腔熱情關(guān)愛官兵，想方設(shè)法為他們排憂解難，不斷增強(qiáng)官兵的獲得感”。近年來，從中央軍委到各級(jí)機(jī)關(guān)，堅(jiān)持把工作重心放在基層，一系列暖心惠兵的政策陸續(xù)出臺(tái)，一系列服務(wù)基層的舉措相繼落地，基層的條件大幅改善，官兵的斗志更加昂揚(yáng)。
但要看到，也有些領(lǐng)導(dǎo)干部淡忘了關(guān)心基層、關(guān)愛官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)。有的工作指導(dǎo)思想不夠端正，不是一心想著為官兵和基層服務(wù)，而是往往讓官兵和基層圍著自己轉(zhuǎn)，甚至有“倒服務(wù)”的現(xiàn)象；有的習(xí)慣于為自己錦上添花，而較少為基層、為官兵雪中送炭；有的對(duì)基層官兵不夠熱情，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的情況依然存在。諸如此類現(xiàn)象，必須堅(jiān)決糾正。
抗倭名將戚繼光有句名言：“軍士有疾病、患難、顛連無告之事，時(shí)時(shí)訪詢，隨有所聞，即時(shí)處之”。當(dāng)前，軍隊(duì)正處于全面改革向縱深推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，基層官兵在工作生活中，難免會(huì)遇到這樣那樣的棘手事難辦事。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)能否“即時(shí)處之”，關(guān)系到能否堅(jiān)持我黨我軍的性質(zhì)和宗旨，關(guān)系到能否把各方面的力量凝聚起來、調(diào)動(dòng)起來，上下同心為實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)而奮斗。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須把官兵呼聲作為第一信號(hào)，把官兵需求作為第一選擇，把官兵滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心關(guān)愛基層官兵，為基層辦實(shí)事辦好事，想方設(shè)法為基層排憂解難。只要領(lǐng)導(dǎo)干部捧出一顆真心、付出一片真情，就能贏得官兵信任，實(shí)現(xiàn)“眾人劃槳開大船”，力推強(qiáng)軍興軍事業(yè)破浪前行。
質(zhì)勝于華，行勝于言。學(xué)習(xí)黨史，既是對(duì)“初心是什么”的世界觀的校準(zhǔn)，也是對(duì)“如何擔(dān)使命”的方法論的探尋。黨員干部要更加自覺地到群眾最需要的地方去解決問題，到發(fā)展最困難的地方去打開局面，把擔(dān)當(dāng)實(shí)干挺在前面，多辦強(qiáng)信心、暖人心、聚兵心的實(shí)事，以此檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育的成效。
