90多年前，寧化第一位共產(chǎn)黨員徐赤生走進連崗中學（現(xiàn)為寧化一中），成立當?shù)氐谝粋€地下黨組織，點燃革命的火種。
徐赤生原名玉瑯，1910年出生于寧化縣曹坊根竹村地主家庭?！俺嗌笔撬朦h后從事地下活動時的化名。1927年，他在長汀省立七中讀書，深受進步思想的影響，決定投身革命，與自己的地主家庭徹底決裂。1928年春，經(jīng)過在校教師、共產(chǎn)黨員王仰顏、黃光亞推薦，他秘密加入中國共產(chǎn)黨。
1929年4月，受中共長汀縣委的重托，徐赤生回到寧化開展革命活動。他在曹坊上曹村開展革命活動時，發(fā)現(xiàn)同學廖毓金在宗祠里設(shè)私塾，教了10多名學生，已故老紅軍馮義隆當年也是這里的學生。他就介紹廖毓金秘密加入中國共產(chǎn)黨，并計劃組織曹坊農(nóng)民武裝暴動，后因計劃泄密，行動受挫，便將革命活動的重心轉(zhuǎn)向連崗中學。
連崗中學創(chuàng)建于1927年，又名連岡中學，1957年更名為寧化第一中學。時任校長馬貽謙是徐赤生的親戚，其子馬樹敏與徐赤生熟識，徐赤生以此為掩護，秘密宣傳革命思想。1929年6月，他先后吸納一批進步青年加入中國共產(chǎn)主義青年團。7月，他派王子謙等青年團員到禾口、曹坊、泉上、縣城等地，利用暑假組建秘密農(nóng)會。8月上旬，寧化第一個地下黨組織——連崗中學黨團混合小組正式成立，隸屬中共長汀縣委，徐赤生擔任小組負責人。
連崗中學在大革命時期鬧過學潮，有革命基礎(chǔ)。徐赤生在連崗中學發(fā)展青年團員15名、共產(chǎn)黨員10名。黨團員經(jīng)常在連崗中學宿舍學習討論，研究問題，布置工作。
三官廟坐落于今寧化革命紀念園西側(cè)，毗鄰連崗中學，建于清朝康熙年間，由大門、下廊、天井、正廳組成，是連崗中學黨團混合小組活動舊址，徐赤生經(jīng)常在此召開秘密會議。三官廟后經(jīng)多次修繕，仍舊保留著當年的建筑風格，2008年被列為縣級文物保護單位。
1929年8月下旬，徐赤生在曹坊三黃成立寧化農(nóng)村第一個地下黨支部——中共三黃支部。1930年6月，他組織領(lǐng)導了寧化西南五鄉(xiāng)（半縣）農(nóng)民武裝暴動?！盃敔斦J為革命就要先從自己‘革’起，率先將自家的田契當眾燒毀，打開谷倉救濟貧民?！毙斐嗌膶O子徐榮輝從小聽著爺爺?shù)墓适麻L大，爺爺在他心中就是英雄。
1934年4月，徐赤生帶領(lǐng)中央工作團在建寧黃泥鋪開展工作，遭到國民黨匪特襲擊壯烈犧牲，年僅24歲。“上世紀60年代，我的父親多次到黃泥鋪村尋訪爺爺?shù)倪z骨，未能如愿。”徐榮輝感慨道，他現(xiàn)在的最大心愿就是找到爺爺?shù)倪z骨，讓爺爺魂歸故里。
寧化第二中學距縣城20公里，創(chuàng)建于1941年，前身為道南中學。1948年初，中共福州城市工作部派遣邵敦、簡印泉、雷臻新等5人到寧化開展地下黨工作。邵敦來到道南中學，以教員的身份為掩護，秘密發(fā)展一批青年學生加入中國共產(chǎn)黨。
寧化城工部缺少宣傳工具，而道南中學有3臺油印機，邵敦決定從中搞一套油印工具，以解燃眉之急。他私下找到正在道南中學念書的進步青年羅茂如，商討如何巧取油印機。1949年2月，身材瘦削的羅茂如趁夜深人靜之時，鉆進學校辦公室，成功“盜”走一套印刷工具，交給地下黨組織。
“地下黨組織有了油印工具，用它刻寫、油印了《土地法大綱》《目前形勢和我們的任務(wù)》等革命宣傳資料、傳單，免費散發(fā)給群眾?！奔易』赐燎嗥酱宓牧_茂如今年88歲，談起往事，仍舊十分激動。
“1948年我在道南中學念初二，邵敦是我的班主任，他經(jīng)常帶我參加張貼進步標語、抗丁抗糧、對抗偽自衛(wèi)隊、鬧學潮等革命活動?！崩嫌螕絷爢T王欽明今年91歲，他回憶說，他的堂叔王景池時任鳳山偽鄉(xiāng)公所鄉(xiāng)副隊長，手中握有槍，手下有一班人馬。1948年寒假，邵敦找到他，希望他勸導王景池帶兵投誠革命。他利用春節(jié)機會，安排邵敦在自家住下，并邀請王景池到家做客，介紹邵敦與他認識。1949年10月，王景池帶兵10余人荷槍10支、子彈280發(fā)投誠起義，被編入閩寧游擊大隊第二分隊。
1948年9月11日，邵敦、羅澄清在寧化淮土青平村后龍山樹林里，秘密召開組建閩寧游擊大隊籌備會議。至1949年10月，閩寧游擊大隊轄1個中隊3個分隊6個班，共71人，為人民解放軍432團進駐寧化，和平解放寧化起了重大作用。
為了紀念這段紅色歷史，2014年5月，閩寧游擊大隊紀念碑在寧化縣淮土青平村落成，成為愛國主義教育基地。清明前后，健在的老游擊隊員都會相約前往紀念碑下，祭奠戰(zhàn)友，重溫歷史，感受新生活。徐赤生故居也得到修繕。寧化一中在教學樓前立起徐赤生雕像，并將他的事跡編入校本教材，激勵著客家兒女奮勇向前。
