在五四青年節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平25日上午來到中國人民大學考察調(diào)研。習近平代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀，向中國人民大學全體師生員工、向全國廣大教育工作者和青年工作者致以誠摯的問候。習近平希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！
習近平強調(diào)，“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。要堅持黨的領(lǐng)導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務，落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。廣大青年要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，爭做堪當民族復興重任的時代新人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進。
中國人民大學是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學，前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學，以及后來的華北聯(lián)合大學和北方大學、華北大學，在長期的辦學實踐中，注重人文社會科學高等教育和馬克思主義教學與研究，被譽為“我國人文社會科學高等教育領(lǐng)域的一面旗幟”。
上午9時20分許，習近平在中國人民大學黨委書記張東剛、校長劉偉陪同下，首先來到立德樓，觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場教學。習近平同青年學生一起就座，認真傾聽并參與討論，對學校立足自身優(yōu)勢，不斷推進思政課教學改革創(chuàng)新，打造高精尖水平思政課的做法表示肯定。他強調(diào)，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應不適應、做得好不好。思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程，要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育。希望人民大學綿綿用力，久久為功，止于至善，為全國大中小學思政課教學提供更多“金課”。也鼓勵各地高校積極開展與中小學思政課共建，共同推動大中小學思政課一體化建設。習近平勉勵同學們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中勇當開路先鋒、爭當事業(yè)闖將。
中國人民大學校史展設立于學校博物館內(nèi)。習近平來到這里，詳細了解學校歷史沿革、建設發(fā)展和近年來教學科研成果等情況。習近平強調(diào)，中國人民大學在抗日烽火中誕生，在黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大，具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。一定要把這一光榮傳統(tǒng)和紅色基因傳承好，守好黨的這塊重要陣地。要加強校史資料的挖掘、整理和研究，講好中國共產(chǎn)黨的故事，講好黨創(chuàng)辦人民大學的故事，激勵廣大師生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈。
在博物館門前廣場上，習近平看望了老教授、老專家和中青年骨干教師代表，并同他們親切交談?？吹嚼辖淌?、老專家身體健康、精神矍鑠，習近平非常高興。他指出，中國人民大學歷來是人才薈萃、名家云集的地方。老教授、老專家們?yōu)辄h的教育事業(yè)付出了巨大心血，作出了重要貢獻。希望中青年教師向老教授老專家學習，立志成為大先生，在教書育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績。習近平強調(diào)，建設世界一流的中國特色社會主義大學，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，必須有世界一流的大師。要高度重視教師隊伍建設，特別是要加強中青年教師骨干的培養(yǎng)，把人民大學打造成為我國人文社會科學研究和教學領(lǐng)域的重要人才中心和創(chuàng)新高地。
中國人民大學圖書館以人文社會科學學術(shù)性文獻館藏為主，有藏書410余萬冊。習近平來到這里，考察館藏紅色文獻、古籍集中展示，察看現(xiàn)代化檢索平臺和復印報刊資料等數(shù)字化學術(shù)資源，聽取學校加強文獻古籍保護利用，促進理論研究成果轉(zhuǎn)化應用等情況介紹。習近平強調(diào)，人民大學館藏紅色文獻，鑒證了我們黨創(chuàng)辦正規(guī)高等教育的艱辛歷程，是十分寶貴的紅色記憶，要精心保護好，逐步推進數(shù)字化，讓更多的人受到教育、得到啟迪。要運用現(xiàn)代科技手段加強古籍典藏的保護修復和綜合利用，深入挖掘古籍蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要加強學術(shù)資源庫建設，更好發(fā)揮學術(shù)文獻信息傳播、搜集、整合、編輯、拓展、共享功能，打造中國特色、世界一流的學術(shù)資源信息平臺，提升國家文化軟實力。
隨后，習近平來到世紀館北大廳同中國人民大學師生代表座談。中國人民大學黨委書記張東剛、“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者高銘暄、經(jīng)濟學院教授趙峰、新聞學院博士生周曉輝、哲學院本科生王海蓉先后發(fā)言，現(xiàn)場氣氛輕松熱烈。
在認真聽取大家發(fā)言后，習近平發(fā)表重要講話。他強調(diào)，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，建設中國特色、世界一流大學不能跟在別人后面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學作為標準和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。中國人民大學從陜北公學成立之初就鮮明提出要培養(yǎng)“革命的先鋒隊”，到新中國成立之初提出培養(yǎng)“萬千建國干部”，到改革開放新時期提出培養(yǎng)“國民表率、社會棟梁”，再到新時代提出培養(yǎng)“復興棟梁、強國先鋒”，始終不變的是“為黨育人、為國育才”，展現(xiàn)了“黨辦的大學讓黨放心、人民的大學不負人民”的精神品格。希望中國人民大學落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，讓聽黨話、跟黨走的信念成為人大師生的自覺追求。
習近平指出，高校是我國哲學社會科學“五路大軍”中的重要力量。當前，堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論和實踐提出了大量亟待解決的新問題，世界百年未有之大變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期，迫切需要回答好“世界怎么了”、“人類向何處去”的時代之題。要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不斷推進馬克思主義中國化時代化。加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術(shù)之林。哲學社會科學工作者要做到方向明、主義真、學問高、德行正，自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為學術(shù)己任，以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求，在研究解決事關(guān)黨和國家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問題上拿出真本事、取得好成果。要發(fā)揮哲學社會科學在融通中外文化、增進文明交流中的獨特作用，傳播中國聲音、中國理論、中國思想，讓世界更好讀懂中國，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻。
習近平強調(diào)，好的學校特色各不相同，但有一個共同特點，都有一支優(yōu)秀教師隊伍。對教師來說，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應該成為什么樣的人。培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，有愛才有責任。廣大教師要嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力呵護學生心靈，以學術(shù)造詣開啟學生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，讓每一個學生都健康成長，讓每一個孩子都有人生出彩的機會。老師應該有言為士則、行為世范的自覺，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以模范行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣。
習近平指出，立足新時代新征程，中國青年的奮斗目標和前行方向歸結(jié)到一點，就是堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。
習近平離開學校時，道路兩旁站滿了師生，大家激動地向總書記問好，齊聲高呼“青春向黨、不負人民”、“復興棟梁、強國先鋒”，習近平向大家揮手致意，掌聲、歡呼聲在校園內(nèi)久久回蕩。
王滬寧、丁薛祥及中央和國家機關(guān)有關(guān)部門負責同志參加有關(guān)活動。
