近日，從查處的年輕干部違紀(jì)違法案例看，呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。案發(fā)領(lǐng)域點(diǎn)多面廣，有的案發(fā)崗位是有一定權(quán)力的基層領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多的是從事或接觸財(cái)務(wù)管理的崗位；從腐敗動(dòng)機(jī)看，違紀(jì)違法年輕干部往往因?yàn)槌撩跃W(wǎng)游、嗜好賭博、追求高檔消費(fèi)、熱衷奢靡生活等掉入腐敗陷阱；從貪腐手段看，除了收受賄賂、挪用公款等傳統(tǒng)形式外，有的利用數(shù)字支付、科技產(chǎn)品、智能工具等讓貪腐行為更為隱蔽，有的涉案時(shí)間短，但金額巨大、作案手段多樣，呈現(xiàn)出新型腐敗和傳統(tǒng)腐敗相互交織的特點(diǎn)。
本是干事創(chuàng)業(yè)、揚(yáng)帆起航的大好年華，為何自毀前程？梳理他們的違紀(jì)違法歷程不難發(fā)現(xiàn)，這些年輕干部面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，缺乏應(yīng)有的警惕性和鑒別力，面對(duì)不良誘惑缺乏定力。有的交友不慎，在形形色色的誘惑面前繳械投降；有的受到不良環(huán)境影響，奉行庸俗哲學(xué)，在半推半就中“隨波逐流”；有的在他人的恭維和吹捧聲中“飄飄然”，導(dǎo)致行為失控脫韁。從深層看，在誘惑面前敗下陣來(lái)、不良風(fēng)氣中盲目跟風(fēng)，說(shuō)到底在于思想根源，是三觀出了問(wèn)題。今天的年輕干部伴隨著改革開(kāi)放成長(zhǎng)，生活在物質(zhì)相對(duì)富足的時(shí)代，學(xué)歷高、思想活躍、觀念新，但同時(shí)，大多數(shù)年輕干部都是從家門到校門再到機(jī)關(guān)門，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦生活、大風(fēng)大浪考驗(yàn)，黨性鍛煉、社會(huì)閱歷、實(shí)踐歷練相對(duì)不足，紀(jì)法意識(shí)底線意識(shí)淡漠，辨別力不足，缺乏定力和自控力，容易在誘惑腐蝕面前迷失自我。
在年輕干部違紀(jì)違法案例剖析中，“教育引導(dǎo)缺位”“監(jiān)督管理乏力”等問(wèn)題也比較常見(jiàn)。一些單位和部門對(duì)年輕干部重使用、輕監(jiān)管，只注重才干、能力的培養(yǎng)，卻忽視政治素質(zhì)、廉潔操守方面的教育和培養(yǎng)，有的年輕干部從步入工作崗位一開(kāi)始就沒(méi)有走穩(wěn)走扎實(shí)，走偏走歪時(shí)也沒(méi)有得到及時(shí)提醒和有效糾正，致使與正道漸行漸遠(yuǎn)。有的單位內(nèi)控機(jī)制不健全、工作程序不規(guī)范，自由裁量權(quán)較大，給違紀(jì)違法留下可乘之機(jī)。比如，北京市某離退休干部休養(yǎng)所原出納員王雪，一年多時(shí)間就侵吞、騙取公款多達(dá)720余萬(wàn)元，單位監(jiān)管形同虛設(shè)，復(fù)審復(fù)核等關(guān)口層層失守。
對(duì)年輕干部腐敗問(wèn)題要高度警覺(jué)，對(duì)癥下藥，防止成長(zhǎng)“黃金期”變成貪腐“危險(xiǎn)期”。黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，針對(duì)年輕干部政治不夠成熟、思想不夠穩(wěn)定等問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展理想信念教育、黨史學(xué)習(xí)教育、黨紀(jì)國(guó)法教育，多種方式教育引導(dǎo)年輕干部提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力，擰緊“總開(kāi)關(guān)”，守住守牢拒腐防變的政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)。要加強(qiáng)年輕干部的實(shí)踐鍛煉，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志品質(zhì)和政治定力。要加強(qiáng)日常管理監(jiān)督，越是重點(diǎn)選拔的越要重點(diǎn)管理，越是有培養(yǎng)潛力的越要嚴(yán)格要求，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)和生活情況，經(jīng)常開(kāi)展談心談話，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)提醒警示。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要堅(jiān)持一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，在嚴(yán)肅查處年輕干部違紀(jì)違法問(wèn)題的同時(shí)，深入剖析典型案件背后的深層次原因，查找體制機(jī)制問(wèn)題和制度漏洞，督促案發(fā)單位完善制度、凈化風(fēng)氣。要結(jié)合典型案例做實(shí)警示教育，用身邊人身邊事“敲打”年輕干部，充分發(fā)揮查處一案、警示一片、治理一域的綜合效應(yīng)。
